Escola do Campo de Cercado

AUTORA Professora Kéli de Fátima da Cruz e Silva, quarto e quinto anos Cuidados com o Meio Ambiente tem sido um assunto bastante discutido em sala de aula. Nos últimos dias foi tema de várias aulas, nos diversos componentes curriculares, devido as atividades relacionadas ao dia da Árvore. Na roda da conversa, falamos sobre a importância e de que maneiras, em nosso dia a dia, podemos ajudar a cuidar do Meio Ambiente.

AUTORA Professora Kéli de Fátima da Cruz e Silva, quarto e quinto anos Durante esta semana o assunto das aulas de Ciências foi Microrganismos. Na roda da conversa, os alunos falaram sobre o que já sabiam sobre esse tema, ou seja, expuseram seus conhecimentos prévios e, a maioria deles, falou sobre as bactérias. Para ampliar o conhecimento que já tinham, assistiram a videoaula do Vamos ler Geração Digital - Bactérias: conheça as características destes microrganismos presentes em todos os lugares. Com a videoaula eles puderam aprender como as bactérias agem em nosso organismo, que algumas delas são benéficas e ajudam na digestão, as doenças que são causadas por bactérias e também puderam aprender um pouco mais sobre um outro tipo de microrganismo: o vírus.

AUTORA Professora Kéli de Fátima da Cruz e Silva, quarto e quinto anos O Trabalho Infantil foi o tema trabalhado durante várias aulas. Iniciamos a abordagem fazendo o uso do material fornecido pelo MPT (Ministério Público do Trabalho), discutindo sobre os mitos e verdades sobre o Trabalho Infantil – atividade do Caderno de Orientação Pedagógica – depois, cada aluno recebeu um gibi (parte desse mesmo material do MPT) e fizemos a leitura das histórias, debatemos sobre as mesmas e cada aluno produziu uma tirinha sobre esse tema. Nessas atividades os alunos puderam conhecer os diferentes tipos de Trabalho Infantil. Durante nossas conversas, alguns alunos levantaram a seguinte questão “Se ajudar a mãe em casa é considerado Trabalho Infantil?” Para sanar essa dúvida, contamos com a ajuda da videoaula do Vamos ler Geração Digital - Trabalho Infantil: como se configura e mecanismos para combater essa prática, assim puderam compreender e diferenciar o que é ter responsabilidade e ajudar aos pai...

AUTORA Professora Kéli de Fátima da Cruz e Silva, quarto e quinto anos Por várias aulas trabalhamos o conteúdo Alimentação saudável. Começamos com uma roda da conversa sobre quais alimentos ingerimos diariamente e quais são os hábitos alimentares de nossa família. Fizemos a leitura de textos sobre os alimentos construtores, energéticos e reguladores e suas respectivas funções, cartazes e o semáforo da alimentação (vermelho para alimentos que devemos evitar, amarelo para os que devemos consumir moderadamente e verde para aqueles que devemos preferir e consumir diariamente). Trabalhamos também o conteúdo Distúrbios nutricionais: a obesidade e a subnutrição.

AUTORA Professora Kéli de Fátima da Cruz e Silva, quarto e quinto anos Nos dias 20 e 21/03 trabalhamos sobre o Dia Internacional da Síndrome de Down. A questão disparadora foi “Dia Internacional da Síndrome de Down. O que eu tenho a ver com isso?” Essa questão teve o objetivo de provocá-los, fazendo-os refletir sobre o papel de cada um quando o assunto é inclusão e respeito. Cada aluno falou sobre o tema, depois assistiram a Videoaula do Vamos Ler – Geração Digital, que trata do assunto de uma maneira clara, objetiva e de fácil compreensão. Após assistirem, voltamos a debater sobre o que aprenderam e o que mais chamou a atenção deles.

AUTORA Professora Rosaine de Fatima Sheleidres, 5º ano Durante a semana, o tema foi trabalhado em vários Componentes Curriculares. O inicio das atividades se deu com uma aula expositiva, onde os alunos através de imagens puderam compreender melhor trabalho infantil. Foi realiza roda de conversa sobre mito e realidade sobre o Trabalho Infantil, utilizando o Caderno de orientação pedagógica “Combate ao Trabalho Infantil”, fornecido pelo MPT. Em seguida alunos realizaram leitura e interpretação de gráficos e tabelas sobre a situação de trabalho infantil no Brasil.