Escola do Campo de Cercado

AUTORA Professora Rosaine de Fatima Sheleidres, 5º ano Dando prosseguimento na unidade temática, em um primeiro momento foi realizada roda de conversa com o objetivo de verificar os conhecimentos prévios dos alunos, em seguida a apresentação do sistema cardiovascular para o conhecimento dos mesmos, após foi realizado pela professora explicação sobre quais as funções de cada órgão que compõe o sistema cardiovascular e do sistema como um todo. Em um segundo momento dando continuidade ao tema da aula, foi realizado pelos alunos a representação, através de desenho, das circulações sistêmica e pulmonar. Com a representação os alunos puderam compreender melhor os dois circuitos e a troca de gases que ocorre durante esse trajeto.

AUTORA Professora Rosaine de Fatima Sheleidres, 5º ano Em uma aula anterior foi realizado roda de conversa com os alunos para verificar seus conhecimentos prévios sobre o assunto e explicações pela professora sobre os órgãos do sistema respiratório e suas funções, dando continuidade no conteúdo, no dia 10 de abril, os alunos do 5º ano, divididos em grupos, após pesquisa sobre o tema, realizaram o experimento “Movimentos respiratórios: inspiração e expiração”. No experimento os alunos utilizaram bexigas para representar os pulmões e mangueira para mostrar os locais de passagem do ar. Após o experimento houve compartilhamento entre os grupos sobre como foi realizado e o que foi aprendido com o experimento.