Escola do Campo de Cercado

AUTORA Professora Kéli de Fátima da Cruz e Silva, quarto e quinto anos Por várias aulas trabalhamos o conteúdo Alimentação saudável. Começamos com uma roda da conversa sobre quais alimentos ingerimos diariamente e quais são os hábitos alimentares de nossa família. Fizemos a leitura de textos sobre os alimentos construtores, energéticos e reguladores e suas respectivas funções, cartazes e o semáforo da alimentação (vermelho para alimentos que devemos evitar, amarelo para os que devemos consumir moderadamente e verde para aqueles que devemos preferir e consumir diariamente). Trabalhamos também o conteúdo Distúrbios nutricionais: a obesidade e a subnutrição.

AUTORA Professora Kéli de Fátima da Cruz e Silva, quarto e quinto anos Foram várias aulas dedicadas ao estudo desse tema tão importante. Todos da equipe escolar foram envolvidos nesse trabalho, que começou com vídeos sobre o assunto (história do Pipo e da Fifi), roda da conversa falando sobre a importância em ter uma pessoa de confiança para relatar casos de abuso, semáforo do toque (onde pode tocar e onde não pode), confecção de cartaz e da flor (símbolo da campanha), para ser entregue para as pessoas como uma lembrancinha.

AUTORA Professora Kéli de Fátima da Cruz e Silva, quarto e quinto anos Consciente das dificuldades que alguns alunos estavam apresentando em atividades relacionadas à multiplicação, nesta semana resolvi focar nesse conteúdo e, para finalizarmos, decidi fazer uma trilha da multiplicação, para consolidar os conhecimentos sobre o tema, de maneira lúdica e interativa, com os alunos revisando e reforçando esses conceitos. Antes, os alunos ajudaram a fazer a trilha, colorindo e confeccionando o dado que seria utilizado na atividade.

AUTORA Professora Kéli de Fátima da Cruz e Silva, quarto e quinto anos Data: 18 e 19/04/2024 Nos dias 18 e 19 de abril, trabalhamos sobre o Dia Nacional do Livro Infantil. Iniciamos com a leitura da biografia de Monteiro Lobato, falamos sobre suas principais e mais conhecidas obras. Aproveitamos também para conversar sobre a importância e os benefícios que o hábito da leitura nos traz, como: estimular o raciocínio, ativar o cérebro, aumentar a imaginação e criatividade, melhorar e ampliar o vocabulário, desenvolver o pensamento crítico, estimular a capacidade de concentração, dentre outros.

AUTORA Professora Kéli de Fátima da Cruz e Silva, quarto e quinto anos O Sistema Solar foi o tema das últimas aulas do Componente Curricular Ciências. Iniciamos com uma roda da conversa para saber quais conhecimentos prévios os alunos já tinham. Depois, assistiram a videoaula “Astronomia e universo”, do Projeto Vamos ler – Geração Digital. Em duplas, destacaram as informações que consideraram mais importantes da videoaula.

AUTORA Professora Kéli de Fátima da Cruz e Silva, quarto e quinto anos Nos dias 20 e 21/03 trabalhamos sobre o Dia Internacional da Síndrome de Down. A questão disparadora foi “Dia Internacional da Síndrome de Down. O que eu tenho a ver com isso?” Essa questão teve o objetivo de provocá-los, fazendo-os refletir sobre o papel de cada um quando o assunto é inclusão e respeito. Cada aluno falou sobre o tema, depois assistiram a Videoaula do Vamos Ler – Geração Digital, que trata do assunto de uma maneira clara, objetiva e de fácil compreensão. Após assistirem, voltamos a debater sobre o que aprenderam e o que mais chamou a atenção deles.

AUTORA P rofessora Kéli de Fátima da Cruz e Silva, 4º e 5º anos Durante as aulas do Componente Curricular Ciências, que ocorreram nos dias 19, 26/02 e 04, 11/03, os alunos puderam aprofundar o conhecimento que já tinham sobre os movimentos da Terra (Rotação e Translação). Iniciamos com a leitura de textos e compreensão dos mesmos, pesquisas e cartazes.