Escola do Campo de Cercado

AUTORA Professora Kéli de Fátima da Cruz e Silva, quarto e quinto anos Nos últimos dias, em comemoração ao dia da Árvore, realizamos diversas atividades voltadas ao tema. Iniciamos com a leitura compartilhada do livro A árvore generosa. Logo em seguida assistimos a videoaula do Vamos ler Geração Digital – Vamos ler e Unimed PG destacam o dia da Árvore, onde os alunos puderam ampliar ainda mais seus conhecimentos, como a importância da árvore para a humanidade, sobre a fotossíntese, que as árvores ajudam a reduzir a temperatura do ambiente, entre outros.

AUTORA Professora Kéli de Fátima da Cruz e Silva, quarto e quinto anos Durante esta semana o assunto das aulas de Ciências foi Microrganismos. Na roda da conversa, os alunos falaram sobre o que já sabiam sobre esse tema, ou seja, expuseram seus conhecimentos prévios e, a maioria deles, falou sobre as bactérias. Para ampliar o conhecimento que já tinham, assistiram a videoaula do Vamos ler Geração Digital - Bactérias: conheça as características destes microrganismos presentes em todos os lugares. Com a videoaula eles puderam aprender como as bactérias agem em nosso organismo, que algumas delas são benéficas e ajudam na digestão, as doenças que são causadas por bactérias e também puderam aprender um pouco mais sobre um outro tipo de microrganismo: o vírus.

AUTORA Professora Kéli de Fátima da Cruz e Silva, quarto e quinto anos Durante algumas aulas trabalhamos o gênero textual Notícia e, para melhor compreensão contamos com a ajuda do Jornal da Manhã. Iniciamos com os alunos divididos em dois grupos, onde puderam observar, ler e escolher uma notícia para posteriormente compartilhar com os colegas. Deste modo, na roda da leitura, cada aluno falou sobre o motivo de ter escolhido determinada notícia, o que mais chamou sua atenção, quando e onde aconteceu e quem são os envolvidos. Destacamos as características e os elementos que compõe as notícias. Realizamos atividades de leitura, compreensão e interpretação de algumas notícias retiradas do jornal.

AUTORA Professora Kéli de Fátima da Cruz e Silva, quarto e quinto anos O Trabalho Infantil foi o tema trabalhado durante várias aulas. Iniciamos a abordagem fazendo o uso do material fornecido pelo MPT (Ministério Público do Trabalho), discutindo sobre os mitos e verdades sobre o Trabalho Infantil – atividade do Caderno de Orientação Pedagógica – depois, cada aluno recebeu um gibi (parte desse mesmo material do MPT) e fizemos a leitura das histórias, debatemos sobre as mesmas e cada aluno produziu uma tirinha sobre esse tema. Nessas atividades os alunos puderam conhecer os diferentes tipos de Trabalho Infantil. Durante nossas conversas, alguns alunos levantaram a seguinte questão “Se ajudar a mãe em casa é considerado Trabalho Infantil?” Para sanar essa dúvida, contamos com a ajuda da videoaula do Vamos ler Geração Digital - Trabalho Infantil: como se configura e mecanismos para combater essa prática, assim puderam compreender e diferenciar o que é ter responsabilidade e ajudar aos pai

AUTORA Professora Kéli de Fátima da Cruz e Silva, quarto e quinto anos Por várias aulas trabalhamos o conteúdo Alimentação saudável. Começamos com uma roda da conversa sobre quais alimentos ingerimos diariamente e quais são os hábitos alimentares de nossa família. Fizemos a leitura de textos sobre os alimentos construtores, energéticos e reguladores e suas respectivas funções, cartazes e o semáforo da alimentação (vermelho para alimentos que devemos evitar, amarelo para os que devemos consumir moderadamente e verde para aqueles que devemos preferir e consumir diariamente). Trabalhamos também o conteúdo Distúrbios nutricionais: a obesidade e a subnutrição.

AUTORA Professora Kéli de Fátima da Cruz e Silva, quarto e quinto anos Foram várias aulas dedicadas ao estudo desse tema tão importante. Todos da equipe escolar foram envolvidos nesse trabalho, que começou com vídeos sobre o assunto (história do Pipo e da Fifi), roda da conversa falando sobre a importância em ter uma pessoa de confiança para relatar casos de abuso, semáforo do toque (onde pode tocar e onde não pode), confecção de cartaz e da flor (símbolo da campanha), para ser entregue para as pessoas como uma lembrancinha.